“学生不上课，到处乱跑染上病毒怎么办？”“孩子‘宅家’学习怎么办？”“今年参加高考，没跟上学习怎么办？”疫情发生后，许多家长忧心忡忡。为让学生们度过一个平安健康、充实而有收获的“超长寒假”，浑南区教育局推出“宅家”特色网络课程。

沈阳市第五十一中学重点针对高三备考考生，制定了详细的“在线辅导、教学”方案，每天固定时间，针对学生作业中存在的共性问题，各学科教师进行在线答疑。充分发挥互联网+教学的优势，组织各学科教师借助网络提前备课、提前录制微课，每天向学生推送专题复习微视频，在线布置作业；学生按时上传答案，教师进行批改、反馈。积极与相关网络平台对接，为学生精选优质课程，力争以更先进、便捷的方式做好延期开学期间网络授课准备。

“停课不停教、不停学既是战疫情的应急之举，也是集团互联网+教育的重要成果展示，任务艰巨，使命光荣。”浑南二校教育集团负责人表示，秉承科学理念，把“疫情”转化成学生的探究“益行”，以此引导孩子们从这次疫情中去思考人类怎样与动物、大自然和谐共生。下一步，学校将陆续推出“研”课程、“健”课程、“悦”课程、“美”课程、“劳”课程、“创”课程等七彩课程。

在浑南区小哈津浦江苑幼儿园，老师们利用家长群，定时发送疫情期间重要通知，为孩子们提供丰富有趣的线上课程资源，从孩子良好的生活习惯入手，每天定时推送绘本故事、篮球运动、儿歌唐诗等课程，完成任务每天打卡的孩子还可以赢取“哈津币”，待到幼儿园开学时，孩子们可以用完成任务得到的“哈津币”换取自己喜欢的图书、玩具等小礼物，极大地调动了孩子们的积极性。家长们纷纷表示，按照幼儿园推出的任务计划科学合理地安排孩子的假期生活，不仅能让孩子更好地适应开学后的节奏，减少返园焦虑，更是给家长和孩子们创造了难得的亲子互动时光。

沈阳建筑大学附属小学，在李磊校长的带领下，学校根据教育部“停课不停学”的指示精神，按照省市区的有关文件，从德、智、体、美、劳五个方面，为孩子们设计了致力于培养学生自主学习能力，着眼于提升学生综合素养的自主成长指南。早晨，伴着清晨明媚的阳光，建大附小的小书虫们捧起了自己挚爱的书籍，开始了一天的深度阅读活动，《小猪唏哩呼噜》《宝葫芦的秘密》《总有一天会长大》《福尔摩斯探案集》原著版《西游记》……丰富多彩的书籍点亮了孩子们这个不一样的新学期。个性化的标记，童真的图画，独特的感悟，都是孩子对世界的理解，和作者的对话！他们在书中享受时光，收获幸福的成长。下午，学校为孩子们设计了“我爱数学”活动时间，通过自主阅读教材，完成自主预习单，引发学生对数学的浓厚兴趣。每天的18:00——18:30，就是老师和孩子们直播互动的答疑时间，虽然相隔屏幕，但是师生间的交流，让我们感受到了孩子们对知识的渴望，相信等到重返校园之时，孩子们的学习状态一定是更加自律、更加主动！

一堂堂独特的教学课程、一双双渴望求知的眼神、一位位默默奉献的园丁......疫情虽然阻断了上学路，延迟了开学时间，但“宅家”网络课程却突破了时间和空间的限制，线上传道、释疑、解惑，真正实现了“防控”、“教学”两不误。