近日，辽宁省教育厅公布了省中小学心理健康教育典型案例名单，浑南区第八小学的特色案例《善水润心护成长 立德赋能育新人——“知水•涟漪（STREAM）”心理健康教育校本课程体系的构建与实施》成功入选。

据悉，浑南区第八小学全面落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，以心理健康教育为重要抓手，全面实施素质教育，成立了以书记、校长为组长的心理健康教育工作领导小组，搭建了以学校“心理健康教育工作领导小组”为核心，家长、社会资源协同共育的心理健康教育管理实施网络，促进学生多元发展。

学校一直积极创新推进心理健康教育的实施途径，依托“上善若水”的教育哲学，基于“以善载道 以水育人”的办学理念，构建“知水·涟漪（STREAM）”心理健康校本课程体系，形成 S、T、R、E、A、M 六大心理子课程，并从心理危机干预的“预防、评估、干预、支持”四个环节进行螺旋式建构，形成架构灵活、融会贯通的校本特色课程体系。

学校严格落实“班级—年级—学校—社会”四级心理健康教育网络，动态关注全体学生的情绪状态，建立有效的心理健康教育预防体系。学校严格遵守保密原则，规范化更新、整理、保存心理台账，心理健康教育工作规范严谨。

学校根据小学生身心发展规律，联合多方教育资源，开展多样化心理特色活动，发挥活动育人显著效果。学校携手专业心理咨询师，面向学生、教师、家长开展心理培训讲座；组织学生深入社区、干休所进行社会实践；依托体育节、艺术节、读书节、升旗仪式、班队会等多项活动拓宽教育途径，特色活动得到了央视网、辽宁教育、学习强国等几十家媒体上千条报道，学生多次受邀到盛京大剧院、浑河之夏、老北市、辽宁电视台演出。

下一步，学校将坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，努力实现学生平安、健康成长，推动“幸福教育”建设不断实现新突破。