马丽丹委员:

您（你们）提出的关于“建设宜居浑南之教育引人留人”的提案收悉，现答复如下：

1.通过外引内挖，引进名校的成果经验，建设我们区域内自主品牌的小、初、高一体化学校，打造完整教学体系。2017年以来，先后与本溪高中、北京师范大学、辽宁省实验中学、铁西杏坛中学、和平区126中学开展合作，通过“名校连锁”效应，破解教育资源劣势的难题，并结合我区实际，在各合作校内开展了有针对性的教育教学活动，实现了我区教育教学水平的提升。2020年我区中考高分段比例提高了5%；最高分与全市最高分差距缩小至5分以内。高考成绩600分以上学生32人，高分段人数历史上首次突破30人，一本上线率达到57.5%；1名学生考取波士顿大学（世界排名前40）传媒专业，开国外名校录取先河。

2.建设学生信息数据管理中心，通过数据库跟进，了解学情动态。已经建立学生成绩管理系统数据库，包含学生的个人信息及每一次统考的成绩、每科成绩的分析、错题回顾及学习建议等内容。目前教师学校正在以部分学校为试点校对学生德智体美劳各方面进行写实性信息录入，客观真实的反映学生成长的每一步，也将此作为提升学生综合素养的依据。2021年我局将与科大讯飞科技公司深度合作，实现教育资源城乡共享。

3.充分发挥本土学校的优势，激发内在驱动力，实现本区域教育教学高质量发展。已经采取了“区内名校+新建校+薄弱校”、“区内名校+薄弱校”、“区内名校+新建校”等形式组建了浑南一小教育集团、浑南二小教育集团、浑南三小教育集团，涵盖11所学校。经过三年的努力，各集团学校办学风生水起，硕果累累，影响深远：浑南一校教育集团以“共建、共治、共享”为原则，逐步形成了各校区“虽分散不分离、有差异少差距、有统领各创意”的文化一脉、协同发展的新局面；浑南二校教育集团大爱下的“一带一路”的集团办学模式得到了社会和家长的广泛关注，《中国德育》杂志、《中国教育报》分别刊登了集团“1+N+X”合力育人和课改的典型经验，实现了高期待下的高位均衡；浑南三校教育集团已经成为全国教育科研先进学校、全国品质课程实验学校辽宁省百姓心中优质学校、辽宁省课程改革示范校等荣誉。

2021年，我区将“智慧、创新”融入集团化办学，以区内两所高中为载体，组建从幼儿园到高中15年一以贯之的纵向教育集团，借助区域资源优势和高科技信息手段，五育并举开发校本课程，努力在“强强联手做研究、强弱联合做帮扶、教研联盟做提升”上下功夫，促进全区各集团良好教育生态的形成，培养具有“中国心、世界眼、未来脑”的全面发展的栋梁。

感谢您对浑南区教育局工作的重视和关心。

2021年2月22日