陈鹏委员：

您提出的关于健全城乡教师交流机制，促进区域教育均衡发展的提案收悉，现答复如下：

1.教育系统编制情况。由于全区事业单位编制不足导致区委编办无法按照编制核定标准为我区教育系统及时核定编制，在生源逐年激增的大背景下，可供调配编制捉襟见肘。为满足新教师入职及教师交流所需每年只统筹调配一次全区各中小学编制。

2.教师交流和县管校聘工作推进情况。我区已制订了《县管校聘管理体制改革实施方案》，变“单位人”为“系统人”，有序推进“县管校聘”管理制度改革与校长教师交流轮岗有机结合，积极引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动。但由于农村学校、薄弱学校生源日益减少，学校教师居住在当地的居多；且我区地域广大，学校的空间距离远近不一，给县管校聘及教师交流工作带来一定的困难。在今后的工作中我们会继续加大推进县管校聘及教师交流的工作力度，实现全区学校的均衡发展。

3.现有教师交流已实行教师定期交流制度、校长轮岗制度、农村任教制度、名师送教制度、挂职锻炼制度、集团化办学制度等，我区的校长教师交流轮岗工作均按照沈阳市教育局的工作部署开展，今后还会继续完善。

感谢您对教育工作的重视和关心。

浑南区教育局

2023年4月28日