张晶委员：

您提出的关于家校联动解决中小学生心理健康问题建议的提案收悉，现答复如下：

浑南区教育局高度重视学生心理健康教育工作，多措并举促进学生健康成长。

1.确立以“蒙正讲堂”为创新做法的家庭教育指导课程体系，积极畅通家校联系与沟通，构建家校教育共同体。自2022年12月，浑南区教育局确立了以“蒙正讲堂”为创新做法的家庭教育指导课程体系。组织全区各中小学开展“蒙正讲堂”活动，各校在学期初制定专属的“蒙正讲堂”课表，按照计划，每月开展一次主题指导。区教育局也邀请知名专家、学者、家教指导师参与其中，为全区家长送课。目前已开展13期，共442节线上线下同步课程，惠及全区五万余个家庭。

2.创建浑南区心理健康课程建设，发挥课堂阵地作用，赋能学生心理健康。2022年9月浑南区教育局通过政府采购的形式，与国家二级心理学教授、国务院政府特殊津贴专家、辽宁省高校名师郭黎岩教授的高端优秀资源团队签约，构建区域心理平台，面向全区中小学学生群体和教师群体开展心理健康筛查，并根据筛查结果从六大主题分析师生心理健康情况。依据心理筛查分析结果，构建符合浑南区教育生态的心理健康课程体系，开展教师培训系列活动，提升心理课堂教学质量，在日常教学中增强学生抗压抗挫心理素质，提升心理健康水平。

3.制定《浑南区中小学心理健康工作实施方案》。以促进学生身心健康发展为主线，通过课程与监测两个阵地破解心理健康难题，加强区、校、班相互协同守护学生成长，充分发挥班主任、科任教师的观察作用，与心理教师密切配合，及时发现学生心理问题倾向，并通过沙盘游戏、谈话交流等心理健康教育活动，疏导学生心理问题。搭建家校共育桥梁，将学生在校情况第一时间准确反馈家长，教师和家长共同探讨解决方法，促进学生心理状况的改善。

4.组建浑南区心理健康教育教师团队，开展活动观摩，提升各校心理健康教育工作质量。浑南区现有市级心理教育工作室——姜彦彦名师工作室。2023年浑南区教育局组织全区心理健康教育教师参观沈阳市五十一中学姜彦彦名师工作室，并观摩了沈阳市第五十一中学的“微笑高考”心理放松活动。通过参观，学习姜彦彦名师工作室心理活动开展内容和形式，各心理健康教育教师表示受益匪浅。2024年浑南区将继续为心理健康教育教师提供学习机会，提升业务能力和水平，提高学校心理教育质量。

5.招募社会心理健康教育志愿者，助力学校心理健康教育发展。2023年浑南区教育局组建校外心理辅导员团队，为每所学校配备一名校外心理辅导员，协助学校开展相关活动。浑南八小校外辅导员带领学校心理教师开展教师压力疏解活动、团体沙盘游戏、针对170名学生制定切实可行的家庭指导方案，帮助家长和谐处理亲子关系。浑南高中校外辅导员组织举办高考教师压力疏导，学生考前放松等活动……。校外辅导员组织的形式多样的心理活动赢得了学生、家长和教师的好评。

浑南区教育局也将继续加强心理健康教育，为教师搭建业务提升的平台，为学生创建轻松愉悦的环境，为家长提供切实可行的家庭教育方法，共同促进浑南区中小学生和师生的心理健康。

感谢您对浑南教育工作的重视和关心。