侯志敏委员：

您提出的关于优化社区公益课堂的建议提案收悉，现答复如下：

首先非常感谢您在提案中给出的建议，您的建议对浑南社区教育发展有很好促进作用，会给更多社区居民提供教育机会和资源，不但促进个人全面发展，还有助于增进社区凝聚力，提升居民文化素养和解决社会问题的能力，促进社会可持续发展和公平发展。

的确，社区公益课堂作为链接居民知识技能的桥梁不仅丰富了居民的精神文化生活，更是提升整个社区文明程度和居民生活质量的重要途径，社会在飞速发展，科技在不断更新，在一个加速变化的世界里，学习是一种生存状态，“21世纪的文盲，将不是那些不能读和写的人，而是那些不能学习、忘掉所学和再学习的人”，我们将通过优化社区公益课堂，让更多的人参与到学习中来，最终实现个人成长、社会和谐与社会进步的三赢局面。

基于以上优势，教育局将根据您在提案中的建议，一是继续保持“以人为本”的教育原则，通过调研了解百姓需求，根据调研结果设计和调整课程内容，并做好课程跟踪评估，随时调整，确保课程和服务的质量；二是继续壮大教师讲师团、兼职教师讲师团、志愿者讲师团三大社区教育讲师团，尤其鼓励社区注重发掘区域内技能达人，发挥他们的技能，为社区百姓服务，定期为教师和志愿者提供培训，不断促进教师更新教学方法、教学手段以及教学内容，提升百姓学习乐趣；三是鼓励社区建立学习角、图书室等公共学习空间，定期举办社区学习活动，让社区不同年龄段的人都能参与到学习中来，创建“人人能学、时时可学”的学习氛围；四是指导社区与当地学校、企业、非政府组织等建立合作关系，鼓励社区建立“社区公益课堂基金会”，吸纳企业赞助和社会捐赠，为公益课堂的持续发展提供资金保障。

感谢您对浑南区社区教育工作的重视和关心。

浑南区教育局

2025年10月17日