闫广艳委员：

您提出的关于加强浑南区中小学综合实践基地建设的建议提案已收悉，现答复如下：

长期以来，浑南区教育局重视劳动教育及劳动实践基地建设，不断提升劳动教育的支撑保障能力，并大力拓展实践场所，形成了各具特色的劳动教育实践基地。这些基地不仅数量逐年增长，而且实践功能更全面、实践项目更丰富，满足了学生及学校多样化劳动实践的需求。

一、以“三维联动”构建劳动育人新格局

浑南教育局采取“行政推动+学校实践+社会协同”劳动工作机制，不断将劳动教育工作走深走实。广泛开展浑南区中小学劳动教育实践基地评选工作。浑南区严格落实《沈阳市全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》，10月25日起，在全区范围内开展2024年浑南区中小学劳动教育实践基地建设评选工作，促进浑南区中小学劳动教育实践，更好地满足全区中小学劳动教育发展需求。经过自主申报、材料审核、实地踏勘、专家评审等流程，共有12家单位通过浑南区中小学劳动教育实践基地初级评审，遴选并推荐5家单位参加沈阳市中小学劳动教育实践基地评选。评选结果已于11月29日通过浑南教育局公众号对外公示。同时结合地域特点、学校特色，以浑南区在科技创新、绿色生态和现代农业等方面优势为依托，鼓励学校构建综合实践育人课程体系，打造特色化项目课程，开展形式多样的劳动教育实践活动。

二、以“成长引擎”赋能劳动教育新路径

劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，也是全面发展教育体系的重要组成部分。劳动教育实践基地则是开展劳动教育的重要场所，是专项劳动实践的基础和必要条件。浑南区深入贯彻《辽宁省全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施》和《沈阳市全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》，扎实推进劳动教育取得实效。根据市教育局《关于开展2024年沈阳市中小学劳动教育精品课评选工作通知》，最终推选出创新一校等三所学校参与评选。浑南区白塔小学承办第二届全国思维型科学探究实践基地成果交流会，浑南区白塔小学作为承办单位之一，向与会人员全面展示了学校获评全国思维型科学探究实践基地实验校以来，在馆校结合促进学生科学核心素养发展领域的实践成果，呈现了一场环节丰富、内容精彩的馆校结合思维型科学探究实践活动课程观摩。浑南区白塔小学作为省劳动教育示范校，在辽宁省劳动教育培训会上作经验分享并展示学校劳动教育实践成果。

三、以“一校一特”探索学生发展评价新模式  

2025年4月，浑南区教育局下发《关于开展“我的教室我打扫，共建美丽学习家园”劳动实践活动方案》，方案明确指出，为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据市劳动教育整体安排，浑南区将在义务教育学校开展“我的教室我打扫，共建美丽学习家园”劳动实践活动。活动覆盖全域，要求学校加强组织领导，结合区内学校学生年龄特点，指导各校制定活动方案，设计活动内容。组织辖区学校通过班团队会等形式向全体学生宣传活动目的与要求，遵循安全适度原则，开展劳动安全教育。各学校学期内每月开展1次班级大扫除活动，引导学生养成日常劳动习惯，参与班级保洁，助力校园文明建设。通过活动，让学生体验劳动过程，提升劳动技能与团队协作能力，增强归属感，营造良好学习环境。宣传表现突出的学校、班级及个人，提高学生劳动积极性，培养尊敬劳动者、珍惜劳动成果的意识。

感谢您对浑南教育局基础教育工作的重视和关心。