赵庆立代表：

您提出的关于小学教师职称评定制度改革的建议已收悉，现答复如下：

教师是教育事业的基石，职称政策的规范与完善是激发教师职业热情、提升教育质量的关键。近年来，在沈阳市人社局及教育局的政策指导下，针对大批编外教师考录的现状，浑南区率先完善职称评定政策，为教师提供更公平、更科学的晋升机会。具体措施如下：

1.大力推进合同制教师职称评审工作，保障合同制教师职业发展权益。合同制教师采用评聘分离的形式，评审标准参照在编教师相关文件执行，中级职称由浑南区中级职称评审委员会确定，高级职称由沈阳市高级职称评审委员会确定，确定职称后，参照中小学在编教师职称晋升指标比例进行聘任，享受在编教师相应职称同等待遇，为编外教师提供更公平的职业发展机会，提升他们的工作积极性和职业认同感。

2.对于新考录在编的原合同制教师，浑南区在职称政策范围内率先探索。对于原本评定过职称的教师，上一级职称晋升的年限可累计计算。例如教师持有沈阳市中小学教师高级职称证，转正定级次年可以直接参评高级教师，如果该教师选择参评一级教师，晋升一级教师后第二年即可参评高级教师；如教师持有沈阳市中小学教师一级职称证，转正定级次年可参评一级教师，晋升一级教师后，符合晋升高级教师的年限可从原本持有的一级职称时间起算。以上突破在区人社局的大力支持下，已经在全市创下先河，在招聘过程中更能吸引有经验的教师报考我区，为优秀教育人才提供专业发展的政策保障。

接下来，浑南区教育局将进一步督促各学校，认真严肃对待每位教师曾获得的荣誉，结合各校实际制定可行性方案，确保教师安心从教、热心从教，实现“让教师满意，让教育受益”,激励教师专注于教学，提升教师的职业尊严和待遇，推动浑南区教育事业高质量发展。

感谢您对浑南区教育工作的重视和关心。